Я сильно не вникаю в процесс обучения, потому что мальчик у меня уже большой. Он говорит, что ему нравится преподаватель. Мне не очень нравится, что репетитор склоняет мальчика к занятиям по скайпу. Наверное, я ретроград, но мне кажется, что это не сильно эффективно. Или занятия тогда должны быть дешевле. Мы договорились заниматься два раза в неделю, а ребенку-то тоже лень ходить к репетитору. Вот он и занимается иногда по скайпу. Ребенку педагог нравится, контакт он с ним нашел. По темпераменту он мне показался несколько медлительным. Все как-то очень спокойно, размеренно, подача материала неторопливая. Ребенку нравится, он приспособился и не хочет другого преподавателя. Это не в минус педагогу, а просто его индивидуальная особенность. Может, это даже наоборот хорошо.