Харитонов Вадим Сергеевич

5 Рейтинг

10 Положительных

0 Отрицательных

10 Всего отзывов

Я владелец

Предложить изменения

Оставить отзыв

Заказать расследование

О себе
Дополнительно

Образование

Образование: Казанский государственный университет, квалификация – биолог, генетик, диплом с отличием (1998 г.).

Опыт

Опыт преподавания – 10 лет (преподаватель Казанского государственного медицинского университета, 2002-2013 гг.).
Опыт репетиторства – с 1996 года.

Услуги и цены

Биология	1250 / 45 мин.
Биология на английском языке	1250 / 45 мин.
Химия	1250 / 45 мин.
Химия на английском языке	1250 / 45 мин.
Математика	1250 / 45 мин.
ОГЭ	1250 / 45 мин.
ОГЭ по математике	1250 / 45 мин.
ОГЭ по химии	1250 / 45 мин.
ОГЭ по биологии	1250 / 45 мин.
ЕГЭ	1250 / 45 мин.
ЕГЭ по химии	1250 / 45 мин.
ЕГЭ по биологии	1250 / 45 мин.
Дистанционно (Скайп)	900 / 45 мин.
Занятие 90 мин.	2500 / 90 мин.
Групповые занятия	900 / 45 мин.
Мини-группы (4 чел.)	750 / 45 мин.
В паре	900 / 45 мин.

Занятия по 60–90 мин.

Опыт
Опыт преподавания – 10 лет (преподаватель Казанского государственного медицинского университета, 2002-2013 гг.).
Опыт репетиторства – с 1996 года.
Факты
Кандидат биологических наук (2002 г.).
В 1998 году я с отличием окончил Казанский государственный университет, а позднее, в 2002 году, защитил кандидатскую диссертацию по специальности «биохимия».
С 2002 по 2013 год я работал преподавателем Казанского государственного медицинского университета.
С 2009 года преподавал биологию на английском языке студентам, для которых он является родным.
В 2009 году я исполнял обязанности представителя государственной экзаменационной комиссии при проведении ЕГЭ.
С 1996 года я занимаюсь частной образовательной практикой со школьниками, планирующими поступать в вуз. За это время я накопил значительный педагогический опыт, позволяющий работать мне со школьниками с любым начальным уровнем подготовки и не только со школьниками, но и с теми, кто окончил школу несколько лет назад.
Успешный результат работы репетитора базируется не только на таланте педагога, но также на мотивации ученика. Выполнение домашней работы, регулярные занятия, самоорганизация ученика плюс наставничество репетитора – вот, на мой взгляд, основные слагаемые успеха для успешного освоения программы.
Занятия я провожу как индивидуально, так и в мини-группе, подбирая в нее учеников со схожим уровнем начальной подготовки.... читать продолжение