Воронина Ирина Михайловна

5 Рейтинг

10 Положительных

0 Отрицательных

10 Всего отзывов

Я владелец

Предложить изменения

Оставить отзыв

Заказать расследование

О себе
Дополнительно

Опыт

Репетиторский опыт – с 1986 года.

Услуги и цены

ОГЭ	450 / 45 мин.
ОГЭ по химии	450 / 45 мин.
ЕГЭ	450 / 45 мин.
ЕГЭ по химии	450 / 45 мин.
Дистанционно (Скайп)	750 / 45 мин.
Химия	750 / 45 мин.
Органическая химия	750 / 45 мин.
Неорганическая химия	750 / 45 мин.
Общая химия	750 / 45 мин.
ДВИ	450 / 45 мин.
ДВИ по химии	450 / 45 мин.
Олимпиады по химии	750 / 45 мин.

Занятия по 60–90 мин.

Опыт
Репетиторский опыт – с 1986 года.
Факты
Таджикский национальный университет, химический факультет, специальность – химик, преподаватель, 1986 год выпуска; в 1991 году окончила аспирантуру по специальности «методика преподавания химии» (без защиты).
Несколько лет работала инженером.
В течение 13 лет преподавала в колледже, с января 2014 года – школьный учитель.
Окончила Таджикский государственный университет, химический факультет, в 1986 году, затем аспирантуру по специальности «Методика преподавания химии».
При подготовке к ЕГЭ и ГИА по химии необходимо знать большое количество фактического материала (формулы, эмпирические и исторически сложившиеся названия соединений, химические свойства отдельных веществ и классов соединений и т.д.), а также необходимо уметь применять знания для решения расчетных, аналитических задач и цепочек на генетическую связь органических и неорганических соединений.
Решение задач по химии требует сопоставления фактов, формирования определенной, отличной от других точных естественнонаучных предметов, логики. И именно построение логики считаю приоритетной задачей при изучении и формировании знаний и умений ученика.
Приступая к работе на первых 2-3 занятиях, определяю пробелы знаний, работоспособность ученика, выявляю возможность для самостоятельной работы и далее строю занятия в зависимости от уровня подготовки и перечисленных факторов.
На занятиях использую задания, ориентированные на применение и закрепление знаний, постепенно продвигаясь к аналогам теоретических заданий на выбор ответа (в ЕГЭ часть А) и формируя базу для творческого решения задач на сопоставление (часть В) и расчетные задачи (часть С).... читать продолжение