По опыту работы – групповые занятия эффективнее индивидуальных в 2,5-3 раза.
За занятие мы успеваем значительно больше сделать, так как каждому я даю индивидуальные задания из части С, помимо необходимого материала. И эссе. Соответственно, каждый ученик в группе осваивает не только то, что успел сделать сам, но и то, что сделали другие ученики. В группе есть соревнование. А тот, кто отказывается от соревнования, заранее признает свое поражение. Недаром Аристотель учил Александра Македонского среди соперничества.