Бордо Наталья Иосифовна

5 Рейтинг

10 Положительных

0 Отрицательных

10 Всего отзывов

Я владелец

Предложить изменения

Оставить отзыв

Заказать расследование

О себе
Дополнительно

Образование

Образование: МПГУ (МГПИ им. Ленина), факультет начальных классов (1989 г.).
МГППУ, факультет повышения квалификации, обучение по программе «Клиническая психология (патопсихологическая диагностика в клинике, образовательных и воспитательных учреждениях)» (2007-2008 г.).
МГГУ им. Шолохова, обучение по программе профессиональной переподготовки «Логопедия» (2010-2011 г.).

Опыт

Стаж педагогической деятельности с 1989 года (учитель в школе).

Репетиторство с 1993 года.

Опыт
Стаж педагогической деятельности с 1989 года (учитель в школе).
Репетиторство с 1993 года.
Факты
Ветеран труда (2011 г.).
Учитель высшей квалификационной категории.
Автор цикла сборников заданий «Упражнялочка» для учащихся выпускных классов начальной школы (1999 г.).
Награждена грамотами Московского комитета образования Правительства Москвы (2002 г.), Южного окружного управления образования Департамента образования г. Москвы (2006 г.), Министерства образования и науки Российской Федерации (2006 г.).
В рамках подготовки к школе обучаю:
• Чтению с использованием традиционных и логопедических методик;
• Работе с текстом – пониманию, анализу, выполнению различных дидактических заданий, пересказу;
• Основам математических знаний – счёту, вычислениям, пониманию и применению основных математических действий, решению простых задач, выполнению необходимых логических операций – сравнению, противопоставлению, сопоставлению, обобщению, классификации.
• Развитию речи, грамотному оформлению устного и письменного речевого высказывания.
• Работе с тестами.

В рамках начальной школы:
• Корректирую/улучшаю знание, понимание, применение учебного материала по русскому языку и математике на базе ФГОС второго поколения.
• Корректирую читательские умения и навыки работы с текстами.
• Обучаю работе с тестами.

Вспомогательные программы для более успешного освоения учебного материала (отдельно от дидактических занятий): программа по формированию пространственных представлений у дошкольников и младших школьников; программа по активизации межполушарных связей у дошкольников и младших школьников.

Особое внимание уделяю формированию основ самостоятельной учебной деятельности и самоконтроля учащихся.
Консультирую родителей по вопросам их самостоятельной помощи детям в процессе обучения.... читать продолжение